中华大地，我的祖国——2017中考满分作文解析与赏析

# 引言

在历史的长河中，祖国如同一位历经沧桑的长者，承载着无数的故事与辉煌。作为六年级的学生，我们或许还未曾深刻体会到这份厚重的历史感，但通过一篇优秀的中考满分作文，我们可以窥见祖国的壮丽画卷。本文将从2017年中考满分作文《我的祖国》入手，解析其独特的构思与表达方式，同时探讨“demanding”这一关键词在文中的深层含义，旨在为读者提供一个全面而深刻的视角，感受祖国的魅力与挑战。

# 一、满分作文的构思与表达

## 1. 开篇引言

“我的祖国，一个古老而又年轻的国度，她如同一位慈祥的母亲，用她那宽广的胸怀包容着每一个儿女。”这句话如同一首赞歌，既表达了对祖国的深厚情感，又奠定了全文的情感基调。作者巧妙地将祖国比喻为母亲，不仅形象生动，还蕴含着深厚的情感。

## 2. 历史回顾

“从秦始皇统一六国，到汉武帝开拓疆土；从唐太宗的贞观之治，到宋朝的文治武功；从明朝的郑和下西洋，到清朝的康乾盛世……”这一段文字通过列举历史上的重要事件，展现了祖国悠久的历史和辉煌的成就。作者不仅列举了具体的历史人物和事件，还巧妙地运用了排比句式，增强了文章的节奏感和感染力。

## 3. 现实描绘

“如今的中国，高楼大厦拔地而起，高铁飞驰在广袤的大地上；互联网技术飞速发展，让信息传递变得前所未有的便捷；科技创新不断突破，让我们的生活更加丰富多彩。”这段文字描绘了当代中国的繁荣景象，通过具体的事例展示了祖国在各个领域的快速发展。作者运用了对比手法，将过去与现在进行对比，突显了祖国的巨大变化。

## 4. 个人感悟

“作为一名六年级的学生，我深感自豪。我为祖国的强大感到骄傲，也为祖国的未来充满信心。”这一段文字表达了作者对祖国的深厚情感和个人感悟。作者将个人情感与国家发展相结合，使文章更具感染力。

## 5. 结尾升华

“让我们携手并肩，共同为祖国的美好明天而努力奋斗。”这句话作为结尾，既是对全文的总结，也是对读者的号召。作者通过呼吁读者共同为祖国的美好未来而努力奋斗，使文章具有更强的号召力和感染力。

# 二、“demanding”在文中的深层含义

## 1. 国家发展中的挑战

“demanding”一词在文中不仅指出了国家发展中的挑战，还强调了国家在面对困难时所展现出的坚韧不拔的精神。例如，在历史回顾部分，作者提到了许多国家在发展过程中所面临的困难和挑战，如战争、自然灾害等。这些困难不仅考验着国家的智慧和勇气，也锻炼了国家的意志力。

## 2. 科技创新中的要求

“demanding”还体现在科技创新方面。随着科技的快速发展，国家对科技创新的要求也越来越高。例如，在现实描绘部分，作者提到了互联网技术的发展和科技创新的突破。这些成就的背后，是国家对科技创新的高度重视和持续投入。作者通过列举具体事例，展示了国家在科技创新方面所面临的高要求和高难度。

## 3. 社会进步中的期望

“demanding”还体现在社会进步方面。随着社会的发展，人们对生活质量的要求也越来越高。例如，在现实描绘部分，作者提到了高楼大厦、高铁等现代化设施的建设。这些设施不仅改善了人们的生活条件，也反映了国家对社会进步的期望和追求。

# 三、结语

通过这篇满分作文，我们不仅看到了祖国的辉煌成就和美好未来，还感受到了祖国在面对挑战时所展现出的坚韧不拔的精神。作为六年级的学生，我们应该珍惜这个美好的时代，努力学习，为祖国的美好明天而奋斗。让我们携手并肩，共同为祖国的美好未来而努力奋斗！

# 问答环节

## Q1：为什么作者将祖国比喻为母亲？

A1：将祖国比喻为母亲，不仅形象生动地表达了对祖国的深厚情感，还蕴含着深厚的情感。母亲的形象代表着慈爱、包容和关怀，这种比喻使读者更容易产生共鸣，从而更好地理解作者对祖国的情感。

## Q2：“demanding”在文中具体指的是什么？

A2：“demanding”在文中具体指的是国家在面对困难时所展现出的坚韧不拔的精神、在科技创新方面所面临的高要求和高难度、以及在社会进步方面所表现出的期望和追求。

## Q3：作者通过哪些具体事例展示了祖国的强大？

A3：作者通过列举历史上的重要事件（如秦始皇统一六国、汉武帝开拓疆土等）、当代中国的繁荣景象（如高楼大厦、高铁飞驰等）以及科技创新的突破（如互联网技术飞速发展、科技创新不断突破等）展示了祖国的强大。

## Q4：为什么结尾部分呼吁读者共同为祖国的美好未来而努力奋斗？

A4：结尾部分呼吁读者共同为祖国的美好未来而努力奋斗，旨在激发读者的责任感和使命感。通过这种号召，作者希望读者能够意识到自己在国家发展中的重要作用，并积极参与到国家建设中来。

通过以上解析与问答环节，我们不仅能够更好地理解这篇满分作文的独特之处，还能够从中汲取灵感和启示。